Статья посвящена проблеме соционического анализа неформальных подгрупп в малых формальных группах (в частности в студенческих, а особенно курсантских учебных группах), являющейся в настоящее время весьма актуальной. Представленная работа не ограничивается исследованием образования и динамики развития неформальных групп в учебных группах курсантов, а оценивается и анализируется соционический состав этих подгрупп. Результаты исследования внутренней неформальной структуре воинских коллективов, их психологической направленности является важным инструментом воздействия на курсантов этого коллектива в руках как курсового офицера, так и преподавателя.