Педагогические аспекты функционирования школьного медиацентра в контексте становления личности учащегося

Name: Педагогические аспекты функционирования школьного медиацентра в контексте становления личности учащегося
Keywords: творческая активность, аудиовизуальные средства, мультимедийные средства, школьные медиацентры, информационные ресурсы, коммуникативные навыки, журналистика, инновационные подходы, гражданская позиция, информационные технологии

descriptionPublicationkeyboard_double_arrow_right Other literature type 01 Jul 2025 Russian Publisher:TSNS "Interaktiv plus", LLC

Authors: Токмашева Ирина Александровна; МБОУ «СОШ №6»; Irina A. Tokmasheva; MBEI \\"SOSh №6\\"; Архипова Наталья Станиславовна; МБОУ «СОШ №6»;

Педагогические аспекты функционирования школьного медиацентра в контексте становления личности учащегося

- Summary
- Subjects
- Metrics

Abstract

В статье рассматривается ключевая роль школьных медиацентров в современном образовательном процессе, акцентируя внимание на их значении для развития личности школьника в условиях глобального информационного обмена. Основная мысль заключается в том, что медиацентры являются эффективным инструментом для формирования медиаграмотности и творческого потенциала учащихся, что особенно актуально в условиях стремительных изменений, происходящих в мире.

Keywords

творческая активность, аудиовизуальные средства, мультимедийные средства, школьные медиацентры, информационные ресурсы, коммуникативные навыки, журналистика, инновационные подходы, гражданская позиция, информационные технологии, информационная компетентность, профессиональная ориентация, критический анализ, видеопроизводство, веб-дизайн, мультимедиа, медиаграмотность, видеоконтент

Impact byBIP!

	selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	0
	popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.	Average
	influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	Average
	impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.	Average

Found an issue? Give us feedback

Average

Green