
В статье даны примеры использования видеофрагментов из разных сфер медиа для изучения, закрепления различных тем уроков в начальной школе и развития регулятивных и коммуникативных навыков школьника на разных этапах урока.
современный урок, ИКТ, проблемный вопрос, мультимедийные пособия, межпредметная связь, видеофрагмент, частично-поисковой метод, целеполагание, медиажанр
современный урок, ИКТ, проблемный вопрос, мультимедийные пособия, межпредметная связь, видеофрагмент, частично-поисковой метод, целеполагание, медиажанр
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
