
Статья обращена к гуманистическому наследию великого художника Северного Возрождения Питера Брейгеля Старшего, чьи картины знакомят с фольклором нидерландского народа. В работе рассматривается дидактическая направленность картины-притчи «Фламандские пословицы» и других произведений автора. В эпоху господства «визуальной культуры» решение задач гуманизации образования, поликультурного воспитания личности и индивидуализации культурных потребностей видится в тесной взаимосвязи с образно-аксиологической системой художественного искусства.
теоцентризм, притча, фольклор, поликультурное воспитание, поговорка, мораль, средневековый символизм, информационные технологии, компаративный анализ, антропология, визуальная культура, гуманизм, пословица, диалог культур, глобализация, антропоцентризм, Северное Возрождение, цифровая эпоха
теоцентризм, притча, фольклор, поликультурное воспитание, поговорка, мораль, средневековый символизм, информационные технологии, компаративный анализ, антропология, визуальная культура, гуманизм, пословица, диалог культур, глобализация, антропоцентризм, Северное Возрождение, цифровая эпоха
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
