
Статья посвящена вопросу об использовании методической разработки, направленной на формирование элементарных математических представлений дошкольников. Особое внимание уделяется использованию инновационных методик и технологий.
занимательное обучение, сотрудничество, образовательные модули, инновационные технологии, интерактивные модули, игровые модули, динамичное обучение, дошкольный возраст, воркшоп
занимательное обучение, сотрудничество, образовательные модули, инновационные технологии, интерактивные модули, игровые модули, динамичное обучение, дошкольный возраст, воркшоп
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
