Интерактивные занятия по иностранному языку как средство воспитания творческой личности студента
Интерактивные занятия по иностранному языку как средство воспитания творческой личности студента
Статья посвящена проблеме творческого подхода к воспитанию личности студента в процессе изучения иностранного языка. Цель данного исследования – рассмотреть применение некоторых интерактивных методов обучения иностранному языку. В результате исследования автором предлагаются полезные советы преподавателю для активизации лексико‐грамматических структур, моделирования бытовых ситуаций и помощи в реализации интерактивных занятий на практике.
воспитание творческой личности, лексико-грамматические структуры, совместная деятельность, творческий подход, изучение иностранного языка, интерактивные занятия
воспитание творческой личности, лексико-грамматические структуры, совместная деятельность, творческий подход, изучение иностранного языка, интерактивные занятия
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!