Словообразовательный анализ как отражение метаязыкового потенциала школьников с дизорфографией
Словообразовательный анализ как отражение метаязыкового потенциала школьников с дизорфографией
В статье исследуются особенности словообразовательного анализа как проявления метаязыкового потенциала школьников с дизорфографией. Представлена характеристика основных направлений логопедической работы по формированию навыка словообразовательного анализа у школьников.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ДИЗОРФОГРАФИЯ, СЛОВООБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, МЕТАЯЗЫКОВЫЕ СПОСОБНОСТИ, МЕТАЯЗЫКОВОЙ ПОТЕНЦИАЛ, РУССКИЙ ЯЗЫК, СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ НОРМЫ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ДИЗОРФОГРАФИЯ, СЛОВООБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, МЕТАЯЗЫКОВЫЕ СПОСОБНОСТИ, МЕТАЯЗЫКОВОЙ ПОТЕНЦИАЛ, РУССКИЙ ЯЗЫК, СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ НОРМЫ
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!