
В статье раскрываются возможности развития толерантности студентов в процессе изучения курса "Психология этнического самосознания и межкультурного общения"; определяется неоднозначность и многомерность понятия "толерантность", анализируются основные аспекты и уровни проявления толерантности педагога.
297-301
виды и уровни проявления толерантности, курс ?Психология этнического самосознания и межкультурного общения?., развитие толерантности, толерантность
виды и уровни проявления толерантности, курс ?Психология этнического самосознания и межкультурного общения?., развитие толерантности, толерантность
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
