
В статье раскрывается механизм актуализации смыслов нравственных ценностей в процессе их формирования у младших подростков. Акцентируется внимание на взаимосвязи нравственно-ценностного потенциала учебных дисциплин, используемого как в урочной, так и во внеурочной деятельности.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ, НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ, ЛИТЕРАТУРА, СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ ПОДРОСТКОВ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, НРАВСТВЕННОСТЬ, МЛАДШИЕ ПОДРОСТКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, НРАВСТВЕННО-ЦЕННОСТНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, РЕКЛАМА, ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ, НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ, ЛИТЕРАТУРА, СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ ПОДРОСТКОВ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, НРАВСТВЕННОСТЬ, МЛАДШИЕ ПОДРОСТКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, НРАВСТВЕННО-ЦЕННОСТНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, РЕКЛАМА, ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
