
В статье представлена рецензия на учебное пособие, разработанное Андреа Громиновой и адресованное словацким студентам, изучающим русский язык и литературу.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ, СЛОВАЦКИЕ СТУДЕНТЫ, РУСИСТИКА, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ВУЗЕ, РЕЦЕНЗИИ, ОБЗОР РУССКИХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПАМЯТНИКОВ XI-XVII ВЕКОВ (УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ), СЛАВЯНСКАЯ ПИСЬМЕННОСТЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ГРОМИНОВА АНДРЕА, ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПАМЯТНИКИ, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, РУССКИЙ ЯЗЫК, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ, СЛОВАЦКИЕ СТУДЕНТЫ, РУСИСТИКА, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ВУЗЕ, РЕЦЕНЗИИ, ОБЗОР РУССКИХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПАМЯТНИКОВ XI-XVII ВЕКОВ (УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ), СЛАВЯНСКАЯ ПИСЬМЕННОСТЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ГРОМИНОВА АНДРЕА, ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПАМЯТНИКИ, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, РУССКИЙ ЯЗЫК, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
