Учебно-методическая деятельность учителей Беларуси во второй половине XIX - начале XX в.
Учебно-методическая деятельность учителей Беларуси во второй половине XIX - начале XX в.
В статье рассматривается учебно-методическая деятельность учителей Беларуси во второй половине ХІХ – начале ХХ в., представляющая собой комплекс мероприятий, которые проводли руководство учебного заведения, инспекторы, учителя и их помощники, а также классные надзиратели по организации учебно-воспитательного процесса. Организационно-методическая деятельность подразумевала овладение учителями необходимыми методами и приемами учебно- воспитательной работы, их эффективное и творческое применение во время занятий и во внеклассной работе. Поднимается проблема кадрового обеспечения учебных заведений компетентными, профессионально подготовленными и опытными учителями.
педагогический совет, учебно-воспитательный процесс, история образования, учебно-методическая деятельность, история педагогики, учебное заведение
педагогический совет, учебно-воспитательный процесс, история образования, учебно-методическая деятельность, история педагогики, учебное заведение
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!