
В представленной работе проведен анализ семинарских занятий, проводимых на гуманитарных отделениях Белорусского государственного университет. Показано, что при изучении таких дисциплин, как психология, генетическая социология и теория права, эти виды практических занятий использовались в следующей последовательности: просеминары, семинары, коллоквиумы.
высшее образование, аудиторные занятия, история образования, история Беларуси, семинарские занятия, коллоквиумы, учебные планы
высшее образование, аудиторные занятия, история образования, история Беларуси, семинарские занятия, коллоквиумы, учебные планы
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
