
Учебно-методическое пособие предназначено для занятий студентов. Цель издания – сформировать у студентов представление о документе как текстовой единице и развить навыки его составления на основе теоретических знаний об особенностях письменной деловой коммуникации и современных требованиях, предъявляемых к содержанию и оформлению документных текстов разных жанров.
Доступ к полному тексту открыт из сети СФУ, вне сети доступ возможен для читателей Научной библиотеки СФУ или за плату.
http://catalog.sfu-kras.ru/ftext?%D0%91%D0%91%D0%9A+65.29%2F%D0%94638-742689
Учеб.-метод. пособие для практич. занятий.
Внутренние документы организации, учебно-методические пособия, деловая переписка, практические занятия, документные тексты, Личные документы, Документирование управленческой деятельности, деловой стиль, Документная орфография, 005.92(07)
Внутренние документы организации, учебно-методические пособия, деловая переписка, практические занятия, документные тексты, Личные документы, Документирование управленческой деятельности, деловой стиль, Документная орфография, 005.92(07)
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
