
Цель исследования – выявить особенности физкультурного самообразования студентов ссузов, разработать и экспериментально обосновать модель формирования готовности студентов к самообразованию и процедуру ее реализации в физкультурно-спортивной среде ссуза, способствующую профессиональному и личностному росту студенческой молодежи.
учебно-воспитательный процесс, среднее профессиональное образование, информационные технологии, самосовершенствование, автореферат диссертации, физкультурно-спортивная среда, физкультурное самообразование, студенты, физическое воспитание, самообразование, моделирование, самовоспитание, педагогические условия
учебно-воспитательный процесс, среднее профессиональное образование, информационные технологии, самосовершенствование, автореферат диссертации, физкультурно-спортивная среда, физкультурное самообразование, студенты, физическое воспитание, самообразование, моделирование, самовоспитание, педагогические условия
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
