
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, МУЗЕИ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПРАКТИКУМЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, ДЕТИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, МУЗЕИ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПРАКТИКУМЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, ДЕТИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
