
В статье рассмотрены особенности формирования и реализации профессиональных программ для заключенных в пенитенциарной системе России. Рассмотрен опыт реализации национальных программ по предпринимательству для заключенных и лиц, вышедших на свободу. Определены основные способы мотивации заключенных к трудовой деятельности и желанию повышать уровень своего образования, используемые в пенитенциарных учреждениях Приволжского федерального округа.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, РОССИЙСКИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ ПРОГРАММЫ, ЗАКЛЮЧЕННЫЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИХ КАДРОВ, ПЕНИТЕНЦИАРНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, РОССИЙСКИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ ПРОГРАММЫ, ЗАКЛЮЧЕННЫЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИХ КАДРОВ, ПЕНИТЕНЦИАРНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
