Групповые взаимодействия обучающихся: анализ современных тенденций
Групповые взаимодействия обучающихся: анализ современных тенденций
В статье рассматривается проблема групповых взаимодействий обучающихся в современной теории и практике образования. Анализируется роль таких взаимодействий в достижении обучающимися не только предметного, но и метапредметного и личностного результатов.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ГРУППОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ ГРУППОВЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, СОТРУДНИЧЕСТВО
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ГРУППОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ ГРУППОВЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, СОТРУДНИЧЕСТВО
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!