
В статье рассматриваются некоторые аспекты психологического сопровождения профессионального становления студентов педагогического ВУЗа, которое представляется необходимым условием повышения эффективности труда будущих специалистов, а также их качества жизни. Представлены результаты мониторинга психологического состояния студентов, результаты про- ведения тренинга коррекции тревожных состояний и хронического напряжения с использованием техник телесно-ориентированной терапии.
519-521
студенческий возраст, тревожные состояния, психологическое благополучие, телесно-ориентированная терапия
студенческий возраст, тревожные состояния, психологическое благополучие, телесно-ориентированная терапия
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
