Использование квалиметрического подхода для оценки стержневых компетенций научно-образовательных организаций
Использование квалиметрического подхода для оценки стержневых компетенций научно-образовательных организаций
Представлены отдельные результаты исследования региональных условий формирования и оценки содержания стержневых компетенций научно-образовательных организаций. Для формирования таксономической структуры стержневых компетенций была использована методика контент- анализа (инструментом для проведения анализа выступила поисковая система Google Scholar). Для характеристики и обоснования выделенных групп стержневых компетенций региональных научно-образовательных организаций был использован квалиметрический подход, основанный на результатах экспертных опросов представителей региональных вузов, бизнеса и власти
экономика образования, регионы, экономика, рынок образовательных услуг, научно-образовательные организации, ресурсная теория, организационные компетенции
экономика образования, регионы, экономика, рынок образовательных услуг, научно-образовательные организации, ресурсная теория, организационные компетенции
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!