Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının ekolojik vatandaşlık düzeylerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi
Copyright policy )Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının ekolojik vatandaşlık düzeylerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi
Bu araştırmanın amacı sosyal bilgiler öğretmen adaylarının ekolojik vatandaşlık düzeylerini farklı değişkenler açısından incelemektir. Belirlenen amacı gerçekleştirmek için nicel araştırma yöntemlerinden tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmaya devlet üniversitelerinde öğrenim gören sosyal bilgiler öğretmen adayları katılmıştır. Veriler “Ekolojik Vatandaşlık Ölçeği (EVÖ)” ve “Kişisel Bilgi Formu” aracılığıyla toplanmıştır. Verilerin analizi istatistik programıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonucunda öğretmen adaylarının ekolojik vatandaşlık düzeyleri orta düzeyde olduğu tespit edilmiştir. Ekolojik vatandaşlığın boyutları incelendiğinde ise katılım boyutu için öğretmen adaylarının ekolojik vatandaşlık düzeyi düşüktür. Öğretmen adaylarının ekolojik vatandaşlık düzeyleri farklı değişkenler açısından incelendiğinde ise; cinsiyet, üniversiteye başlamadan önce yaşanılan yer, sivil toplum kuruluşuna üye olma ve sosyal medyada çevreyle ilgili hesapları takip etme değişkenlerine göre herhangi bir anlamlı farklılık göstermemektedir.
Social Studies, Ecological Citizenship, Öğretmen Adayları, Çevre Eğitimi ve Programlarının Geliştirilmesi, Development of Environmental Education and Programs, Ekolojik Vatandaşlık, Sosyal bilgiler, Social studies;ecological citizenship;Pre-service teachers;Environmental education, Environmental Education, Sosyal bilgiler;ekolojik vatandaşlık;öğretmen adayları;çevre eğitimi, Çevre Eğitimi, Pre-service Teachers
Social Studies, Ecological Citizenship, Öğretmen Adayları, Çevre Eğitimi ve Programlarının Geliştirilmesi, Development of Environmental Education and Programs, Ekolojik Vatandaşlık, Sosyal bilgiler, Social studies;ecological citizenship;Pre-service teachers;Environmental education, Environmental Education, Sosyal bilgiler;ekolojik vatandaşlık;öğretmen adayları;çevre eğitimi, Çevre Eğitimi, Pre-service Teachers
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!