
В данной статье представлено исследование роли информационных технологий в учебно-воспитательном процессе в дошкольных образовательных организациях, и рассмотрены результаты анкетирования педагогов по использованию информационных технологий с учетом разработанных этапов управления методическим обеспечением в дошкольных образовательных организациях. Предложен механизм управления методическим обеспечением средствами информационных технологий в дошкольных образовательных организациях.
информационные технологии, инновационное методическое обеспечение, A, управление методическом обеспечением, педагог, образовательные ресурсы, дошкольные образовательные организации, General Works, педагогический технологии
информационные технологии, инновационное методическое обеспечение, A, управление методическом обеспечением, педагог, образовательные ресурсы, дошкольные образовательные организации, General Works, педагогический технологии
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
