В данной статье поднимается вопрос о влиянии синкретичных образований на синтаксическую функцию зависимых слов и объясняется причина расширения валентных свойств синтаксических дериватов – отглагольных существительных. Основное внимание автор акцентирует на том, каким образом сложная научная информация адаптируется в современном школьном учебнике по русскому языку и с помощью каких упражнений удаётся отработать рассматриваемое языковое явление. На основе проведённого исследования автор предлагает в школьной практике больше внимания уделять переходным явлениям, позволяющим наглядно продемонстрировать системность языка.