W artykule opisano stosunek Komisji Edukacji Narodowej (1773-1794) do kwestii wychowania patriotycznego i moralnego w Polsce. Komisja przyczyniła się do wzrostu świadomości narodowej i religijnej narodu polskiego. Formułowała obowiązujące w całym kraju programy szkolne i zalecała do użytku szkolnego podręczniki. Dzięki jej zaleceniom w ramach nauczania języka polskiego zwrócono uwagę na konieczność prawidłowego posługiwania się nim w mowie i w piśmie, polecano lekturę dzieł wybitnych pisarzy; w dziedzinie nauki o moralności i prawie nauczano, że dobre prawo stanowione, oparte na prawie naturalnym, jest gwarancją ładu społecznego i pomyślności wszystkich warstw społecznych; w programach nauk przyrodniczych uwrażliwiano na piękno ojczystej przyrody, która daje ukojenie, spokój oraz jest źródłem utrzymania i dobrobytu mieszkańców Polski.