
Dans le cadre d'un numéro spécial sur les profils de cas de développement phonologique prolongé (PPD), nous présentons un garçon de trois ans de Shanghai parlant le mandarin, souffrant de PPD sévère et ne présentant aucun autre problème de développement. En comparaison avec les enfants en développement typique (TD) et un groupe de pairs de Shanghai atteints de PPD, il avait un score très faible de Whole Word Match (3,7 % des mots correspondaient exactement aux cibles adultes), reflétant des contraintes sévères sur la structure des mots, les consonnes et les diphtongues/triphtongues. Sa production phonologique ressemblait à celle des jeunes enfants par son absence de fricatifs, de liquides et de diphtongues/triphtongues aux côtés d'une correspondance assez élevée pour la longueur des mots, les tons et les monophtongues, les labiales /p/et/m/ et dorsales /k/. Cependant, on s'attendait moins à une substitution omniprésente de l'arrêt glottal au début. L'analyse décrit en détail ses besoins mais aussi les points forts qui pourraient être exploités en intervention phonologique.
Como parte de un número especial sobre perfiles de casos en desarrollo fonológico prolongado (PPD), presentamos a un niño de tres años que habla mandarín de Shanghai con PPD grave y sin otras preocupaciones de desarrollo. En comparación con los niños de desarrollo típico (TD) y un grupo de compañeros de Shanghai con PPD, tuvo una puntuación de coincidencia de palabras enteras muy baja (el 3,7% de las palabras coincidieron exactamente con los objetivos de los adultos), lo que refleja graves limitaciones en la estructura de las palabras, las consonantes y los diptongos/triptongos. Su producción fonológica se parecía a la de los niños más pequeños en su ausencia de fricativas, líquidos y diptongos/triptongos junto con una coincidencia bastante alta para la longitud de las palabras, tonos y monoptongos, labiales /p/y/m/ y dorsal /k/. Sin embargo, menos esperada fue una sustitución generalizada de la parada glotal en el inicio. El análisis describe sus necesidades en detalle, pero también fortalezas que podrían explotarse en la intervención fonológica.
As part of a special issue on case profiles in protracted phonological development (PPD), we present a Mandarin-speaking three-year-old boy from Shanghai with severe PPD and no other developmental concerns. In comparison with typically developing (TD) children and a peer group from Shanghai with PPD, he had a very low Whole Word Match score (3.7% of words matched the adult targets exactly), reflecting severe constraints on word structure, consonants and diphthongs/triphthongs. His phonological output resembled that of younger children in its absence of fricatives, liquids and diphthongs/triphthongs alongside fairly high match for word length, tones and monophthongs, labials /p/ and /m/ and dorsal /k/. However, less expected was a pervasive glottal stop substitution in onset. The analysis describes his needs in detail but also strengths that could be exploited in phonological intervention.
كجزء من إصدار خاص حول ملفات تعريف الحالات في التطور الصوتي المطول (PPD)، نقدم صبيًا يتحدث الماندرين يبلغ من العمر ثلاث سنوات من شنغهاي يعاني من اضطراب حاد في الشخصية التنموية وليس لديه مخاوف تنموية أخرى. وبالمقارنة مع الأطفال الذين يتطورون عادة ومجموعة من الأقران من شنغهاي الذين يعانون من اكتئاب ما بعد الولادة، كان لديه درجة مطابقة كلمة كاملة منخفضة للغاية (3.7 ٪ من الكلمات تطابق أهداف البالغين بالضبط)، مما يعكس قيودًا شديدة على بنية الكلمات، والحروف الساكنة و diphthongs/triphthongs. كان إنتاجه الصوتي يشبه إنتاج الأطفال الأصغر سناً في حالة عدم وجود احتكاكات وسوائل وسماعات ثنائية/سماعات ثلاثية إلى جانب تطابق مرتفع إلى حد ما لطول الكلمات والنغمات وأحادية السماعات والشفرين/p/ و /m/والظهرية /k/. ومع ذلك، كان أقل ما كان متوقعًا هو استبدال وقف المزمار المنتشر في البداية. يصف التحليل احتياجاته بالتفصيل ولكن أيضًا نقاط القوة التي يمكن استغلالها في التدخل الصوتي.
Adult, Male, China, Emotions, Social Sciences, Experimental and Cognitive Psychology, Speech recognition, Phonology, Speech Production Measurement, Phonetics, Developmental and Educational Psychology, Humans, Psychology, Phonological development, Child, Language, Linguistics, Mandarin Chinese, Audiology, Computer science, FOS: Philosophy, ethics and religion, FOS: Psychology, Philosophy, Speech Perception and Phonetics, Child, Preschool, FOS: Languages and literature, Medicine, Language Development and Acquisition in Children
Adult, Male, China, Emotions, Social Sciences, Experimental and Cognitive Psychology, Speech recognition, Phonology, Speech Production Measurement, Phonetics, Developmental and Educational Psychology, Humans, Psychology, Phonological development, Child, Language, Linguistics, Mandarin Chinese, Audiology, Computer science, FOS: Philosophy, ethics and religion, FOS: Psychology, Philosophy, Speech Perception and Phonetics, Child, Preschool, FOS: Languages and literature, Medicine, Language Development and Acquisition in Children
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 1 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
