
Генеративний штучний інтелект (ШІ) стає все більш поширеним у різних галузях, зокрема в психології, де він має потенціал значно змінити підходи до діагностики, консультування, терапії та досліджень. У даній статті узагальнюються сучасні дослідження щодо використання генеративного ШІ в психології та його впливу на теорію і практику психологічної науки. Одним із основних застосувань генеративного ШІ є психодіагностика, де він може використовуватись для автоматизованого створення діагностичних інструментів та інтерпретації результатів тестів, аналізу великих обсягів даних та надання точніших діагностичних висновків, що значно зменшує навантаження на психологів, підвищуючи, водночас, ефективність діагностичних процесів і надання психологічних консультацій. У сфері психотерапії генеративний ШІ може бути використаний для створення індивідуалізованих терапевтичних програм, які надають постійну підтримку користувачам – клієнтам, пацієнтам, що особливо важливо при обмеженому доступі до кваліфікованих фахівців. Важливим аспектом є також використання генеративного ШІ у психологічних дослідженнях: ШІ може допомогти у створенні моделей поведінки, прогнозуванні психічних розладів, розробці нових методик досліджень, зменшенні рутинного адміністративного навантаження тощо. Генеративний ШІ, революціонізуючи роботу психологів, водночас створює складні проблеми, пов’язані з етикою, конфіденційністю, точністю діагностичних та терапевтичних методів тощо. Для того, щоб генеративний ШІ був ефективним та етичним, необхідно розробити чіткі стандарти та регуляторні рамки для його використання. Тому автори пропонують рекомендації щодо впровадження ШІ в психологічну практику, наголошуючи на необхідності розробки конкретних інструкцій для вирішення вказаних проблем. Також обговорюється роль психологів у забезпеченні етичного використання ШІ, необхідність постійного моніторингу та оцінки його впливу на користувачів. Загалом генеративний ШІ має великий потенціал для психологічних досліджень та психологічної практики, проте його впровадження потребує ретельного планування та врахування етичних аспектів, щоб гарантувати безпеку та ефективність.
генеративний штучний інтелект, психологічне консультування, психологія, Theory and practice of education, психодіагностика, психотерапія, LB5-3640
генеративний штучний інтелект, психологічне консультування, психологія, Theory and practice of education, психодіагностика, психотерапія, LB5-3640
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 3 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Top 10% | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
