
Стаття присвячена використанню можливостей комп’ютерної методики та результатам аналізу її використання для дослідження взаємозв’язку між компонентами інтелекту, рисами особистості та особливостями нервової системи (ОНС) досвідчених фахівців та студентів-магістрів у професіях, пов’язаних з пізнавальною діяльністю. Наводиться опис психологічних тестів, що реалізовані у складі цифрової технології, розробленої за участю авторів і використаною для дослідження інших аспектів впливу цифровізації навчання (модифікований тест структури інтелекту Р. Амтхауера, визначення психологічних типів за Майерс-Бріггс, оригінальна та модифікована методики Хільченка-Макаренка для вимірювання сили та функціональної рухливості нервових процесів, у т.ч. в умовах дії перешкод), а також результати дослідження: особистостей нервової системи та перешкодостійкості під час виконання простих пізнавальних завдань, впливу властивостей сили нервової системи та функціональної рухливості нервових процесів на розвиток складників інтелекту та на формування особистісних властивостей. Аналіз експериментальних даних виконаний з використанням пакетів STATISTICA 5.1 та JASP. На експериментальних даних показано, що запропонована авторами дослідницька комп’ютерно орієнтована технологія забезпечує надійну оцінку ОНС випробувачів. Показано, що використання авторської технології дозволило виконати експериментальне дослідження зв’язку структурних компонентів інтелекту з ОНС – сила нервової системи, функціональна рухливість нервових процесів, пов’язаних з ними показників в умовах дії перешкод – і деяких особистісних властивостей обстежуваних. Доведено, що моделювання структурних компонентів інтелекту шляхом використання зазначених властивостей з відбором найбільш інформативних показників забезпечує високий і достовірний рівень кореляційного зв’язку на рівні 0,93 і вище. Показано можливість побудови надійних моделей зв’язку психотипологічних властивостей особистості (за двома критеріальними шкалами: інтуїція N – сенсорика S та мислення T – відчуття F) з дослідженими ОНС. За допомогою факторної моделі показано зв’язок ОНС із структурою інтелекту та структурою особистості.
особливості нервової системи, когнітивна діяльність, JASP, експериментальне дослідження, Theory and practice of education, структура інтелекту, LB5-3640, цифрові технології
особливості нервової системи, когнітивна діяльність, JASP, експериментальне дослідження, Theory and practice of education, структура інтелекту, LB5-3640, цифрові технології
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
