Цель. Статья посвящена изучению механизмов возникновения коннотативных смыслов в семантике собственно нейтральных лексических единиц в контексте авторского использования. Речевая деятельность помимо выполнения своих основных функций, направленных на установление контакта с реципиентом и воздействие на него, способна регулировать эти процессы при помощи различных языковых средств. Автор ставит целью рассмотреть способы использования лексических единиц в качестве контекстных регулятивов и результат их воздействия на читателя. Метод или методология проведенной работы. Использованы методы структурно-семантического анализа и обобщения. Результаты. Для выявления механизмов появления коннотативных смыслов в стилистически нейтральных лексических единицах проанализированы тексты монологического и диалогического типов, в которых в качестве регулятивов выступают различные грамматические формы вербальных единиц осетинского языка. Рассмотрение текстов одного автора позволил выявить особенности авторского идеостиля и способности языковых единиц расставлять регулятивные акценты в тексте. В ходе анализа выявлены основные способы активизации и усиления внутренних денотативных смыслов, основным из которых является морфолого-синтаксический повтор одной и той же лексемы, выстраиваемый с сохранением определенной последовательности. Контекстный анализ выявленных повторов позволяет определить закономерности их использования внутри текста и обозначить функциональные особенности регулятивной направленности с учетом типовой классификации. На основе проведенного анализа выявлены три типа схематического выстраивания повторов, условно обозначенных как линейный, перекрестный и смешанный. Каждый из этих типов построения направлен на выполнение определенных прагматических задач, при достижении которых осуществляется воздействие конкретного типа, при котором стилистически нейтральные глаголы выступают в качестве регулятивов. Область применения результатов. Результаты проведенного исследования могут послужить для более глубоко и детального анализа контекстной семантики вербальной лексики осетинского языка, а также при изучении вопросов коммуникативной стилистики, в том числе с привлечением смежных дисциплин.