
doi: 10.21661/r-469990
В данной статье рассматривается проблема режиссёрской игры детей дошкольного возраста, показаны ее значение для развития ребенка, а также особенности организации и педагогического руководства ими. Автор пришел к выводу, что режиссерская игра дошкольников изучена недостаточно. Возможно, главной причиной этого является преимущественно индивидуальный характер подобных игр.
игра, дети, общение, режиссерская игра
игра, дети, общение, режиссерская игра
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
