El objetivo de este trabajo es describir el proceso de entrenamiento y evaluación de la fiabilidad inter-observador de los codificadores participantes en un estudio sobre el análisis en fútbol a 5 para personas ciegas. Se trata de un estudio instrumental donde cinco observadores seleccionados codificaron las distintas acciones técnicas desarrolladas durante los lanzamientos a portería. Para ello se empleó un proceso de entrenamiento de codificadores con el fin de asegurar una adecuada fiabilidad de los datos, dividido en cuatro etapas: etapa preparatoria; etapa de selección de los codificadores; etapa de formación de los observadores; y etapa de confiabilidad. Durante la etapa formación de los codificadores, la fiabilidad se calculó a través de la prueba Multirather Kappa Free. Los resultados del proceso de entrenamiento muestran una mejora en cada variable y total de la concordancia entre los codificadores. Los datos obtenidos por los codificadores muestran niveles sustanciales de validez y fiabilidad, y por tanto pueden ser aplicados en la investigación sobre el análisis observacional del fútbol a 5 para personas ciegas. Abstract. The aim of this work is to describe the process of coders training and reliability evaluation in the analysis of football 5-a-side for blind persons. This research is instrumental, with five selected observers codifying different technical actions during shots on goal. A coders training process was developed in order to ensure the adequate reliability of data, and divided into four stages: preparatory stage; coders’ selection stage; coders’ formation stage; and reliability stage. During the training stage of the encoders, reliability was calculated through Multirather Kappa Free tests. The results of the training process show an improvement of the agreement between coders in each variable and overall. The data obtained by coders show substantial levels of validity and reliability, and therefore can be applied in research focusing on observational analysis of 5-a-side football for blind persons.