Психолого-педагогічні детермінанти формування дослідницьких здібностей
Copyright policy )Психолого-педагогічні детермінанти формування дослідницьких здібностей
У статті обґрунтовано актуальність формування дослідницьких здібностей як складової дослідницької компетентності у майбутніх докторів філософії в умовах аспірантури. Проаналізовано передумови виникнення дослідницьких здібностей– «орієнтовно-дослідницькі реакції», «орієнтовну діяльність»; окреслено рівні детермінації дослідницької поведінки. На основі аналізу наукової літератури констатовано відсутність єдиного трактування феномена «дослідницька поведінка», оскільки це психічне явище є складним та неоднозначним.
дослідницька поведінка, Psychology, дослідницькі здібності, L, науково-дослідницька діяльність, дослідницькі уміння, Education, BF1-990
дослідницька поведінка, Psychology, дослідницькі здібності, L, науково-дослідницька діяльність, дослідницькі уміння, Education, BF1-990
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).2 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!