
Бондаренко О. В. Організація профорієнтаційної роботи в системі «школа – ВНЗ». У статті висвітлено основні аспекти організації профорієнтаційної роботи в системі «школа – ВНЗ». Автором розкрито зміст, методи та форми профорієнтаційної роботи, здійснено аналіз чинників, які впливають на профільний, а згодом і професійний вибір старшокласників.
професійна орієнтація, професійне самовизначення, система профорієнтації, вибір професії, форми та методи профорієнтаційної роботи, L, профорієнтаційна робота, Education
професійна орієнтація, професійне самовизначення, система профорієнтації, вибір професії, форми та методи профорієнтаційної роботи, L, профорієнтаційна робота, Education
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 1 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Top 10% | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
