Стаття присвячена дослідженню проблем забезпечення права дитини на здоров’я, а саме права на психічне здоров’я в умовах війни. Діти є однією з найменш захищених верств населення та найбільш вразливою категорією під час війни. Нормами звичаєвого міжнародного гуманітарного права гарантовано, що діти, яких торкнувся збройний конфлікт мають право на особливу повагу та захист поміж різних категорій осіб, що перебувають під особливим захистом. Невід’ємною детермінантною загального здоров’я дитини є її психічне здоров’я. Виклики ментальному здоров’ю і психологічному благополуччю та розвитку дитини, спричинені повномасштабною війною, вплинули і на реалізацію права на здоров’я. На підставі аналізу спеціальних юридичних та психологічних досліджень, розкрито загальні підходи до аналізу сутності та змісту психічного здоров’я як невід’ємної складової загального здоров’я дитини. Розглянуто основні науково-теоретичні концепції щодо використання понять «здоров’я», «психічне здоров’я», «психічне благополуччя». Досліджено та розмежовано термінологічний ряд «психічне здоров’я» / «психологічне здоров’я», «психічне благополуччя» / «психологічне благополуччя». Аргументовано помилковість використання терміну «психологічне здоров’я» при тлумаченні змісту поняття «здоров’я», ототожнюючи його із дотичним поняттям «психічне здоров’я». Акцентується увага, що психологічне здоров’я як стан душевного благополуччя, комфорту лише складова психічного здоров’я. Підкреслено мультидисциплінарну, комплексну природу досліджуваних феноменів. Запропоновані авторські дефініції категорій «психічне здоров’я» та «психічне здоров’я дитини» як об’єкт права. У статті представлений загальнотеоретичний огляд особистого немайнового права дитини на здоров’я та розглядається основні концепції щодо раціональності використання понять «право на здоров’я» та «право на охорону здоров’я». Окрема увага приділяється дослідженню міжнародно-правових та національних актів, що гарантують забезпечення прав, пов’язаних із таким нематеріальним благом як здоров’я дитини, в тому числі психічне здоров’я. Проаналізовані норми міжнародного гуманітарного права, які містять гарантії реалізації права дитини на здоров’я під час війни, відповідно до яких має здійснюватися захист дітей, які перебувають у зоні воєнних дій і збройних конфліктів, а також тих дітей, які постраждали внаслідок воєнних дій. Прокоментована нормативна дефініція поняття «дитина, яка постраждала внаслідок воєнних дій та збройних конфліктів» на предмет відповідності сучасним реаліям та сформульовані пропозиції по удосконаленню законодавства у досліджуваній сфері, що сприятиме покращенню охорони психічного здоров’я дитини та розбудові української системи психологічної допомоги та психосоціальної підтримки дитини. Елементами правового механізму для реалізації, охорони і захисту права дитини на психічне здоров’я мають стати профілактика; своєчасне виявлення дітей, які потребують психологічної допомоги; надання широкого спектру психологічних послуг. Першочергову роль в забезпеченні права дитини на психічне здоров’я мають відіграти заклади освіти.