
Данная публикация посвящена вопросам патофизиологической интерпретации краеугольных вопросов пропедевтики внутренних болезней, в первую очередь — на материале сердечно-сосудистой, эндокринной и бронхолёгочной патологии. Пропедевтика толкуется авторами широко: как введение во внутреннюю медицину, поэтому лекции содержат и терапевтический, и клинико-патофизиологический материалы. Лекция сопоставляет достижения и традиции отечественной терапевтической школы с принципами преподавания внутренней медицины, сложившимися в практике зарубежного медицинского образования. В пятой части рассматриваются история, виды и методология контактного обследования и интерпретации его данных применительно к перкуссии при сердечно-сосудистой патологии (5 рис., библ.: — 14 ист.).
Medicine (General), R5-920, гипертрофия миокарда; границы сердца; дилатация сердца; история медицины; перкуссия; плессиметр; порок сердца; сердечная тупость; сердечно-сосудистые заболевания; сосудистый пучок; физикальное обследование.
Medicine (General), R5-920, гипертрофия миокарда; границы сердца; дилатация сердца; история медицины; перкуссия; плессиметр; порок сердца; сердечная тупость; сердечно-сосудистые заболевания; сосудистый пучок; физикальное обследование.
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
