Сучасні симуляційні технології мають велике значення особливо в тих сферах, де помилки в реальних процесах можуть призвести до значних витрат та ризиків, спричинених наслідками виникших помилок. Метою статті є дослідження інтерактивних симуляторів у сфері розробки програмного забезпечення з інтеграцією онтологічних моделей. Методами дослідження є основні методологічні підходи та технологічні засоби для розробки інтерактивних симуляторів у сфері розробки програмного забезпечення з інтеграцією онтологічних моделей. Такими методами, зокрема, є: системний та порівняльний аналізи – для виявлення особливостей створення та подальшого використання інтерактивних симуляторів у сфері розробки програмного забезпечення з інтеграцією онтологічних моделей; метод експертних оцінок, який передбачає аналіз літературних джерел та інформаційних ресурсів, проведення інтерв’ю та опитування експертів, процеси розробки й тестування масштабованих і високопродуктивних інтерактивних симуляторів у сфері розробки програмного забезпечення з інтеграцією онтологічних моделей. Новизною проведеного дослідження є дослідження можливості інтеграції онтологічних моделей безпосередньо у процес розробки програмного забезпечення, симульованого в інтерактивних середовищах. Висновком проведеного в статті дослідження є те, що в роботі було: проведено дослідження щодо використання симуляційних технологій в різних предметних областях; визначено роль інтерактивних симуляторів, які сприяють відпрацьовуванню учасникам різні сценарії у віртуальному середовищі; розвитку критичного мислення; покращенню навичок прийняття рішень; визначено, що інтерактивні симулятори є важливим інструментом навчання у сфері розробки програмного забезпечення, де інтеграція онтологічних моделей дозволяє автоматизувати частину процесів і забезпечити стандартизацію процедур. Було визначено труднощі впровадження симуляційного навчання: високі початкові витрати та технічні труднощі. Для успішної інтеграції симуляцій необхідно: забезпечити чітке визначення навчальних цілей (зокрема, для підготовки ІТ-фахівців); адаптувати симуляції до конкретних потреб організації; інтегрувати симуляції у загальну навчальну програму підготовки ІТ-фахівців. Було визначено, що: онтологічні моделі відіграють ключову роль у вдосконаленні інтерактивних симуляторів, допомагаючи структурувати та формалізувати знання в різних предметних областях; використання онтологій сприяє процесу інтеграції різних програмних компонентів, забезпечуючи тим самим гнучкість і масштабованість систем.