
Статья рассматривает роль и значение игровых методов в социально-педагогической работе. Освещаются основные аспекты применения игры как инструмента для формирования социальных навыков, развития личности и адаптации к социокультурной среде. Статья содержит конкретные примеры и методики, демонстрируя широкий спектр возможностей игры в социально-педагогическом процессе. Текст будет полезен для специалистов в области социальной педагогики, психологии и всех заинтересованных в развитии и поддержке индивидов в современном обществе.
музыкальные игры, театрализованные занятия, самооценка, строительные игры, командное взаимодействие, игры на природе, развитие личности, командные игры, ролевые игры, игровые методы, социализация, адаптация, дидактические игры, песочная терапия
музыкальные игры, театрализованные занятия, самооценка, строительные игры, командное взаимодействие, игры на природе, развитие личности, командные игры, ролевые игры, игровые методы, социализация, адаптация, дидактические игры, песочная терапия
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
