This study aims to develop a scale for attitude levels of prospective teachers about global warming. It has been applied by revising scale items in literature and asking opinions of the experts. The preliminary scale, which has been decreased to 59 items in result of content validity, was applied to 314 students who enroll in Giresun University, Faculty of Education, Primary Teacher Training Department in November 2008. In the research, the scale s t values are meaningful for all items and item total correlation changes between 0.486 and 0.707. Applicated on 37 items, the KMO value is .928 and meaningfulness value of Bartlett Test is .00. In addition, it is observed that the items factor weight values group on the first factor and 37 scale items factor weight values are equal to and above 0.476. Speaking of the scale s reliability, Cronbach Alpha reliability coefficient is 0.94 ( = 0.94).

Bu çal man n amac , ö retmen adaylar n n küresel s nmaya ili kin tutum düzeylerini belirlemeye yönelik bir ölçek geli tirmektir. Ölçek maddeleri ilgili literatür taranarak ve uzman görü lerine ba vurularak belirlenmi tir. Kapsam geçerli i sonucunda 59 maddeye dü ürülen taslak ölçek Kas m 2008 de Giresun Üniversitesi E itim Fakültesi S n f Ö retmenli inde ö renim gören toplam 314 ö renciye uygulanm t r. Ölçekte yer alan maddelerin temel bile enler analizi sonuçlar incelenmi , maddelerin faktör yük de erlerinin birinci faktör üzerinde topland ve 37 maddeden olu an ölçek maddelerinin, faktör yük de erlerinin 0,476 ve üzerinde oldu u görülmü tür. Bu bulgular da, ölçe in tutum ve de eri ölçmeye yönelik olarak tek faktörde incelenebilece ini göstermi tir. Ölçe inin güvenirli i ile ilgili olarak Cronbach Alfa güvenirlik katsay s ise ( = 0,94) olarak bulunmu tur.