
This work is devoted to the problems of distortion and falsification of information reliability in historical science concerning the period of the Soviet Union. As a consequence of this problem, the article touches upon the implementation of a unified textbook on Russian history as a result of historical and national education of youth.
Данная работа посвящена проблемам искажения и фальсификации достоверности информации в исторической науке, касающейся периода Советского Союза. Как следствие этой проблемы, в статье затрагивается тема реализации создания единого учебника по истории России, как результата исторического и национального воспитания молодежи.
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, DISTORTION, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ФАЛЬСИФИКАЦИЯ ИСТОРИИ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ, ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА, СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ШКОЛЕ, ИСТОРИОГРАФИЯ, ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ, HISTORICAL SCIENCE, УЧБНИКИ ИСТОРИИ, А SINGLE TEXTBOOK, ИСТОРИЯ, ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ, ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ, ИСТОРИЯ РОССИИ И СССР (ОКТЯБРЬ 1917 - 1991 Г.) — СОЮЗ СОВЕТСКИХ СОЦИАЛИСТИЧЕСКИХ РЕСПУБЛИК — СССР, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, FALSIFICATION, HISTORICAL EDUCATION
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, DISTORTION, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ФАЛЬСИФИКАЦИЯ ИСТОРИИ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ, ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА, СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ШКОЛЕ, ИСТОРИОГРАФИЯ, ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ, HISTORICAL SCIENCE, УЧБНИКИ ИСТОРИИ, А SINGLE TEXTBOOK, ИСТОРИЯ, ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ, ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ, ИСТОРИЯ РОССИИ И СССР (ОКТЯБРЬ 1917 - 1991 Г.) — СОЮЗ СОВЕТСКИХ СОЦИАЛИСТИЧЕСКИХ РЕСПУБЛИК — СССР, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, FALSIFICATION, HISTORICAL EDUCATION
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
