В статье раскрываются вопросы детско-родительских отношений в позднем родительстве во взаимосвязи с уровнем родительского выгорания. Рост семей с поздним деторождением актуализирует в настоящее время исследование социально-психологических особенностей позднего родительства, в частности проблемы родительского выгорания и его влияния на характер детско-родительских отношений. Феномен родительства определяется как системное личностное образование отца и матери, оказывающее влияние на характер детско-родительских отношений. Описана специфика позднего родительства как социально-психологического феномена. Охарактеризован синдром родительского выгорания как многомерный конструкт, связанный с выполнением родительских функций. Обоснована необходимость эмпирического исследования особенностей детско-родительских отношений в позднем родительстве в зависимости от уровня родительского выгорания. Полученные результаты показали, что поздние матери с синдромом родительского выгорания в отношениях с ребенком характеризуются эмоциональным отвержением, неспособностью к сотрудничеству, дистанцированием и недостаточным контролем, обесцениванием успехов и фиксацией на неудачах ребенка.