"""ACHIEVE - иновативни методи за обучение и развитие на младежки работници” е проект насочен към подпомагане развитието и качеството на младежката работа в участващите страни и в ЕС. Както е известно България, Румъния и Кипър са сред страните от ЕС, в които младежкият сектор е в начален стадий на развитие. Политиките за младежта са в процес на разработване и не съществуват национални стратегии за младежка работа. Въпреки това и в трите страни в сътрудничеството между НПО, образователните институции и държавните органи (министерства и ведомства) се предприемат стъпки в сферата на развитието на младежкия сектор.В този контекст подобни проекти са важни за изграждането на високи стандарти за качество и за развитието на младежката работа.Екипът на проекта е съставен от експерти на европейско ниво с богат опит в областта на неформалното учене и младежките политики. Опитът в международната младежка работа е от решаващо значение за създаването на стабилна основа в участващите страни, свързана с обучението на младежки работници, за да се отговори адекватно на нуждите на младите хора.Общата цел на този проект е да стимулира висококачествената младежка работа сред конкретни заинтересовани страни и участници в младежката сфера с цел повишаване на компетенциите на младежите.Специфичните цели на проекта са:1. Намаляване на различието между личните и професионалните нужди на младежките работници.2. Разработване на иновативни подходи (методологии, инструменти и практики) за лично и професионално развитие на младежките работници за по-добро обслужване на младите хора като цяло и на младите хора в неравностойно положение.3. Използване на иновативни модели (позитивна психология и образование и екоцентрично развитие) за развитие на младежки работници, и адаптиране на тези подходи за по-добро обслужване на младежи в неравностойно положение.4. Увеличаване на продължаващата подкрепа и ученето през целия живот за личното и професионално развитие на младежки работници.Чрез различните дейности в проекта - краткосрочни учебни дейности, мултиплициращи събития, онлайн платформа и разпространение на интелектуални резултати, достигнахме до голям брой младежки работници и млади хора. Директно в дейностите, които осъществихме въвлякохме близо 1200 души.Чрез този проект засегнахме съвременните иновационни тенденции, свързващи формалното и неформалното образование. Разработване на методи за прилагане в младежката работа на Позитивна психология, Позитивна педагогика и Екоцентрично развитие.Проектът е насочен към експертите в областта на обучението и развитието на младежки работници, за да предоставят качествени услуги на младите хора от маргинализирани целеви групи. Подкрепа за професионализирането на младежката работа и определяне на стандарти за качество и резултати.Този проект създава иновативни интегрирани подходи в работата с младежи, насочени към достъпа, участието и резултатите на обучаемите и улесняване на прехода им към пазара на труда.Концепциите включени в интегрирания подход за младежка работа са:- Позитивна психология и образование- Екоцентрична младежка работа- Инструменти и практики за личностно развитиеНие интегрираме 1. психология, 2. екология/природа и 3. личностно развитие.В рамките на проекта бяха директно обучени в дългосрочен процес 17 младежки работници; над 150 се включиха в онлайн обучителните курсове; конференциите за разпространение на резултатите бяха посетени от над 170 души в трите държави; младежките работници проведоха обучителни дейности с над 600 младежи; броя на изтеглените от сайта на проекта интелектуални продукти (наръчници, методологии и инструменти) е над 800; гледанията на лекциите свързани с екоцентричното развитие и позитивната психология в интернет достигаха до 450 души.Като основни интелектуални продукти могат да бъдат посочени:1. Социологическо изследване за обучителните нужди на младежките работници2. Методология за лично и професионално развитие и учене – насоки за младежки работници;3. Инструменти за развитие и учене и обучителни програми за младежки работници – готови за използване методи и програми;4. Онлайн обучителна платформа – 4 езичен уебсайт с онлайн курсове и библиотеки с безплатни обучителни ресурси;5. Джобен бележник „Себе-изследване” – интерактивен педагогически инструмент за директна работа на лично ниво (за младежки работници и младежи);6. Наръчник ""Вдъхновяваща младежка работа чрез Екоцентрично развитие и Позитивна психология"" – съдържащ теория по темите, методи, колекции от практики и насоки за използване на подходите с младежи.Горди сме да отбележим, че проекта беше преизпълнен в няколко отношения:- Брой на обучените младежки работници – 17 (спрямо финансирани 12);- Брой интелектуални продукти – 6 (спрямо финансирани 3);- Събития за разпространение на резултатите – 7 (спрямо финансирани 3)"