Fundación Española para la Ciencia y Tecnología (FECYT); Consejo Superior de Investigaciones Científicas; Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades; Instituto de Ganadería de Montaña (IGM, CSIC-ULE); Delegación del CSIC en Castilla y León; Universidad de León; Unidade de Divulgación Científica e Cultural - Universidade da Coruña; Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco/ Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU); Universidad Miguel Hernández; Universidad de Zaragoza; Asociación Cultural Nogará Religada; Academia de la Llingua Asturiana; Casa Árabe; Instituto de Agroquímica y Tecnología de Alimentos (IATA-CSIC); Federación Española de Esperanto; Universidad de Granada; Universidad CEU Cardenal Herrera; CCULT.org; Museo Didáctico e Interactivo de Ciencias de la Vega Baja del Segura (MUDIC VBS-CV); PeopleHelp; EventoCiencia; Discapacitodos

Instituto Geológico y Minero de España (IGME); Instituto de Recursos Naturales y Agrobiología de Salamanca (IRNASA); Instituto de Investigacións Mariñas (IIM-CSIC); Instituto Nacional de Investigación y Tecnología Agraria y Alimentaria (INIA); Mujeres con Ciencia; Mujeres con Ciencia; Centro de Estudios Africanos; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria; Casa África; Europa Laica; Universitat Autònoma de Barcelona; Universitat de les Illes Balears; Canaima; PRISMA Asociación para la Diversidad Afectivo-Sexual y de Género en Ciencia, Tecnología e Innovación; Asociación Española para el Avance de la Ciencia; Comisión Mujeres y Geología - Sociedad Geológica de España; Fundación Odón de Buen; Asociatia Secular-Umanista din România

El “Calendario Científico Escolar 2025” es un proyecto de divulgación recurrente cada año y consiste en la elaboración de un calendario dirigido al alumnado de educación primaria y secundaria obligatoria. Cada día se recoge un aniversario científico o tecnológico como, por ejemplo, nacimientos de personas de estos ámbitos o conmemoraciones de hallazgos destacables. Además, el calendario se acompaña de una guía didáctica con orientaciones para el aprovechamiento educativo transversal del calendario en las clases, incluyendo actividades adaptadas a cada rango de edad y al alumnado con necesidades especiales. Se trata de la sexta edición de este proyecto de divulgación científica (proyecto FCT-23-16563 FECYT-MICIU).

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