Es una situación en la que seguro que muchos/as nos hemos encontrado alguna vez... en una charla pública preguntamos por el nombre de científicas importantes y el único nombre que surge es el de Marie Curie. Pero las personas que hacemos ciencia cada día sabemos que ella solo fue la punta del iceberg. El Instituto de Física de Cantabria a través de su comisión de igualdad y diversidad en colaboración con el departamento de difusión cuenta con una larga trayectoria de actividades enfocadas a dar visibilidad a las científicas tanto del presente como del pasado, en los campos relacionados con la ciencia de las diferentes líneas de investigación del centro. El público al que esta labor va destinada incluye desde escolares en la etapa de infantil hasta estudiantes de universidad, pasando por todas las etapas educativas, además del público general. El objetivo de esta labor es conseguir transmitir que no solo Madame Curie tuvo un papel relevante en la Física (en la ciencia en general) sino que el nombre y el trabajo de otras muchas científicas esté presente en la cultura científica de la sociedad. Desde la divulgación y como primer campo de actuación, abordamos el papel de las científicas en nuestro programa “Expandiendo la ciencia: investigadores/as en la escuela”, de charlas en los centros educativos. La visibilización tiene una doble vertiente, ciencia contada por científicas del IFCA y charlas específicas visibilizando las “gigantas” del pasado en cuyos hombros nos apoyamos las personas en ciencia del presente. Con este objetivo en mente, anualmente participamos también en la celebración del “Día internacional de las mujeres y las niñas en la ciencia” con dos iniciativas concretas: el concurso de cómics sobre mujeres científicas (que ha celebrado en 2022 su V edición) y el ciclo de conferencias científicas “Ateneas” en colaboración con el Ateneo de Santander. Finalmente, en el aspecto formativo, la comisión se focaliza en dos actividades principales: la educación superior y el personal del propio centro. Con el punto de mira en las enseñanzas universitarias, impartimos un bloque de Igualdad en Ciencia en la asignatura transversal “Habilidades, valores y competencias transversales” del grado de Física, del grado de Matemáticas, del doble grado de Física y Matemáticas y del grado de Ingeniería Informática de la Universidad de Cantabria. A través de este bloque pretendemos hacer visible entre el futuro personal científico y técnico aún en formación, la situación actual de las mujeres en ciencia, las dificultades a las que se enfrentan por razón de su género, abordando iniciativas legales y sociales para avanzar en la eliminación de la brecha de género en la ciencia. Por otro lado, organizamos charlas formativas en igualdad y diversidad dirigidas al personal del centro con el objetivo de mejorar sus conocimientos y de proporcionar herramientas útiles para aplicar la perspectiva de género en su labor diaria. El balance a lo largo de los años en que llevamos realizando estas actividades es realmente positivo. Aunque somos conscientes de que son pequeños granitos de arena, hemos podido constatar que cuando ahora preguntamos en los colegios o en charlas públicas por nombres de científicas importantes, no solo aparece el nombre de Madame Curie... ¿será que algo está(mos) realmente cambiando?

Funded by the Agencia Estatal de Investigación, Unidad de Excelencia María de Maeztu, ref. MDM-2017-0765