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Los aprendizajes contemplados en esta situación de aprendizaje se especifican en los criterios del área. El alumnado debe tener ya adquiridos los aprendizajes previos necesarios sobre: magnitudes eléctricas, operadores eléctricos, su funcionamiento y simbología, y tipos y características de los circuitos eléctricos. Se introducen en esta situación de aprendizaje aspectos relativos al electromagnetismo, efectos y valoración de la generación, transporte y uso de la energía eléctrica Se pretende que el alumnado adquiera destrezas en el manejo de herramientas y aplicaciones básicas para la búsqueda, e intercambio de información, que deben ir indisolublemente unidas a una actitud crítica y reflexiva en la selección, elaboración y uso de la información. Para el desarollo de la misma se utilizan las técnicas de trabajo colaborativo que quedan implicitos a través de la métodología de proyectos y en la realización y reparto de tareas en pequeños grupos heterogéneos.
ESP
aprendizaje en grupo, proyecto, medios audiovisuales, medios de enseñanza, simulación, tecnología, ESO, cooperación
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