O presente relatório é elaborado no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada (Estágio) do Mestrado em Ensino de Informática dos Ensino Básico e Secundário e tem como propósito descrever e refletir de uma forma fundamentada sobre as práticas desenvolvidas no Agrupamento de Escolas de Morgado de Mateus, mais precisamente na Escola Secundária c/ 3º Ciclo do Ensino Básico Morgado de Mateus, em Vila Real. Neste relatório, para além de algumas referências com caráter mais descritivo sobre escritivas sobre a prática letiva, predominam os momentos de reflexão, não só sobre essa mesma prática como também sobre as vantagens da utilização da Metodologia de Projeto no Ensino da Informática. É parte integrante do relatório o desenvolvimento temático “A metodologia de trabalho no ensino profissional - uma prática de projeto”. Com a convicção de que a prática letiva deve ser adaptada ao público-alvo (os alunos), devem os professores procurar conhecer e testar diversas formas de trabalhar com as suas turmas, numa relação em que ambos procuram os meios para chegar a um propósito que terá que ser sempre mais que a passagem de conteúdos. A aquisição de competências. E sendo, atualmente, o professor, mais que o detentor do conhecimento um facilitador de aprendizagens, a prática de projeto, em turmas do Ensino Profissional, poderá e deverá ser uma estratégia a ter em consideração.