Downloads provided by UsageCounts
handle: 10045/127413 , 2099/7910
Se recogen dos casos representativos de conflictos entre los miembros de un grupo cuando se utilizan técnicas de aprendizaje basado en proyectos. Este tipo de conflictos, si no deseables, son una oportunidad para aprender habilidades valiosas. Se proponen pautas que pueden ayudar al profesorado a acompañar con eficacia a sus alumnos frente a los conflictos.
Peer Reviewed
Informática, Aprendizaje basado en proyectos, Computer science -- Study and teaching (Higher), Informàtica -- Ensenyament universitari, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge, Group work in education, Project method in teaching, :Informàtica [Àrees temàtiques de la UPC], Treball en equip, Trabajo en grupo, Enseñanza universitaria, Àrees temàtiques de la UPC::Informàtica, Conflict management, :Ensenyament i aprenentatge [Àrees temàtiques de la UPC]
Informática, Aprendizaje basado en proyectos, Computer science -- Study and teaching (Higher), Informàtica -- Ensenyament universitari, Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge, Group work in education, Project method in teaching, :Informàtica [Àrees temàtiques de la UPC], Treball en equip, Trabajo en grupo, Enseñanza universitaria, Àrees temàtiques de la UPC::Informàtica, Conflict management, :Ensenyament i aprenentatge [Àrees temàtiques de la UPC]
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
| views | 51 | |
| downloads | 973 |

Views provided by UsageCounts
Downloads provided by UsageCounts