A pesquisa explora o impacto da inteligência artificial, em especial do ChatGPT, no contexto educacional. Na Universidade degli Studi di Perugia, o ChatGPT tem sido utilizado para melhorar o ensino e a aprendizagem de línguas estrangeiras, ao mesmo tempo que levanta preocupações éticas. Os resultados mostram que os estudantes o usam moderadamente para fins educacionais, com muitos ajustes das respostas geradas pela IA. Evidenciando que, apesar da inovação tecnológica, a orientação humana é essencial no processo educativo. O uso limitado da IA para o estudo de gramática reforça o papel dos professores na transmissão de conhecimentos linguísticos e culturais. A pesquisa, de abordagem quantitativa, mostra que os alunos valorizam a interação direta com os professores. Em suma, a integração crítica do ChatGPT pode personalizar e potencializar o aprendizado, mas requer um equilíbrio com métodos tradicionais e a mediação humana para uma educação eficaz.