A utilizacao de ferramentas como softwares educacionais e jogos educacionais, tem demonstrado uma melhoria significativa na compreensao e fixacao dos conhecimentos trabalhados em sala de aula, mas ainda sao poucas as iniciativas encontradas para o desenvolvimento desse tipo de sistemas. Mediante pesquisa feita em trabalhos academicos e cientificos, observou-se que na maioria dos trabalhos que tratavam do desenvolvimento de Software Educacional, a avaliacao da qualidade nao era considerada. Alem disso, a presenca do usuario final do Software Educacional (o professor e o aluno) foi descartada. Considerando as informacoes apresentadas, este trabalho apresenta o Quali-EDU, um modelo de processo de avaliacao de qualidade do produto de Software Educacional, que traz como contribuicoes a inclusao de aspectos educacionais na sua concepcao e um maior envolvimento do aluno e do professor na avaliacao desse software.