publication . Article . 2020

DIÁLOGO ENTRE ALGUMAS CARACTERÍSTICAS DA NEUROCIÊNCIAS E DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

GHEDIN, Evandro Luiz; DE ANDRADE, Alexandra Nascimento; DO VALE, ássia Cabral;
Open Access
  • Published: 11 Mar 2020
  • Publisher: Zenodo
Abstract
O objetivo deste trabalho é discutir o diálogo entre a Neurociência Cognitiva e Educação Infantil, colaborando no fortalecimento da aprendizagem na infância. Trata-se de um estudo de cunho bibliográfico. Como se sabe, a Neurociência ainda é um campo considerado muito recente na área da educação e que, no processo ensino-aprendizagem é relevante pensar nesta articulação entre a Neurociência e a Educação Infantil. O estudo revela que a Neurociência Cognitiva, busca entender as capacidades mentais mais complexas geralmente típicas no indivíduo, como linguagem, memória, atenção e emoção. E foi nessa perspectiva que o diálogo tecido entre os dois temas se construiu, ...
Subjects
free text keywords: Educação Infantil; Neurociência Cognitiva; Crianças, Educação Infantil; Neurociência Cognitiva; Crianças
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