La rubrique "Quoi de neuf ?" propose un retour sur un article marquant de l’histoire de la revue. A partir d’un corpus d’articles choisis par la redaction de La Lettre de l’Ocim, les membres du comite des Publications de l’Ocim ont selectionne plusieurs contributions. Dans cette perspective, il a ete demande a l’auteur ou a un expert du domaine de revisiter la problematique exposee dans l’article a la lueur des changements intervenus, notamment dans les pratiques professionnelles, depuis son ecriture et de proposer des elements prospectifs sur la question. Cora Cohen-Azria effectue un retour sur l’article "L’enfant, l’eleve, le visiteur ou la formation au musee", publie dans le n°80 de La Lettre de l’Ocim en mars-avril 2002, qui presentait les enjeux d’une experience menee vers l’eleve-visiteur privilegiant l’interpretation de l’objet et l’acquisition des codes de lectures d’une exposition..