
doi: 10.4000/midas.543
handle: 20.500.13089/iaj9
Em «Educación 2021: Para una Historia del Futuro», Nóvoa introduz o conceito de «espaço público de educação». Um cenário onde a escola e a sociedade são responsabilizadas de forma compartida pela educação. Neste contexto surge o projeto de serviço educativo LUPA - Laboratório Urbano Pela Arte que apresentamos neste texto. Trata-se de um projeto de serviço educativo de natureza experimental, não formal, de índole voluntária e sem orçamento, que é dirigido essencialmente à comunidade da cidade de Castelo Branco. Pretende através da educação pela arte refletir sobre a relação entre a cidade enquanto espaço físico e a comunidade enquanto espaço social, com a premissa de que a cidade é o ponto de partida para a promoção, exploração e construção de identidade urbana, reforçando a empatia com a cultura e com as artes e construindo espaços - laboratórios de partilha, experimentação e criação. Projeto probatório no primeiro ano, organiza-se em 12 atividades/laboratórios de periocidade mensal, que pretendem (re)conhecer/(re)valorizar o património material e imaterial albicastrense. A partir da análise da oferta educativa e cultural e do diagnóstico e identificação das lacunas existentes, constrói-se o projeto experimental, na definição de objetivos, na planificação flexível de ações e na construção de metodologias assertivas que estimulem parcerias entre instituições culturais e educativas.
património cultural, learning, aprendizagem, Museums. Collectors and collecting, cultural heritage, educação artística, General Works, AM1-501, A, educational project, art education, mediation, mediação, projeto educativo
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