Résumé Si la formation professionnelle a, de longue date, une place dans la panoplie des politiques spécifiques d’emploi, on assiste, depuis peu, à des changements sur divers points. On observe non seulement une extension des mesures et des dispositifs liés à la formation continue, mais surtout une inflexion dans les rôles qui lui sont attribués et dans les modalités de mise en œuvre. Étayant ce constat dans le cas de la Wallonie, nous montrons dans un premier temps la cohérence entre la stratégie de l’emploi et de la formation professionnelle du « Contrat d’avenir pour la Wallonie » et la Stratégie européenne pour l’emploi. Ces stratégies européennes et wallonnes semblent s’inspirer d’un nouveau référentiel d’action publique : le référentiel libéral-social. C’est ce que nous tentons de mettre en évidence dans un deuxième temps, en montrant les liens entre les principes et les modalités de mise en œuvre de la politique d’emploi et de formation continue d’une part et les principaux traits du référentiel libéral-social d’autre part. Ainsi fondées, les options de la politique de l’emploi et de la formation professionnelle correspondent-elles suffisamment aux problèmes identifiés en Wallonie ? C’est à cette question que nous nous attachons à apporter une réponse nuancée dans la dernière partie de l’article.